锐意进取,开拓创新

理化生教研组是一支锐意进取、开拓创新、勇于实践,以中青年教师为主的高素质的教学团队。由10名教师组成,其中中学一级教师3名,中学二级教师7名。全组教师个个爱岗敬业、钻研业务、关爱学生、勇于探索,对教研组的工作更是积极参与、热情投入、团结协作、求实奋进,显现了较强的凝聚力、战斗力。

教学是一门艺术,艺术需要创新。我们立足课堂,努力探索探究性教学方式,实践人文教育在课堂教学中的渗透,形成如“问题导学与探究学习”相结合的课堂教学方式,在此基础上进行分层教学的探索和实践,形成诸如“参与、探究、合作、展评”类似的课堂教学模式,实现教师课堂教学行为的转变,培养学生特有的学习习惯,促进学生学习方法的改变。

在“以校为本、立足班组、面向学生、重在课堂、科研引领、专业发展、形成特色”以及“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”的“四个学会”思想指导下,我们把教研组建成学习共同体,形成教研组内浓厚的学术氛围,组内教师养成了学术探讨、教学互动、自励发展的良好风气。

“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。 瞻望未来,理化生教研组全体同志更是信心百倍,决心在新课改理念的指导下,与时俱进,百尺竿头,更进一步。相信经过多年的磨合与发展后,理化生教研组会逐渐形成自己的特色,即:和谐的人际关系、先进的教学理念、科学的教学方法和个性化的发展。

 

pt;font-family:宋体;mso-ascii-font-family:Calibri;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-bidi-font-family:宋体;color:black;mso-font-kerning:0'>人,二级教师6人。从年龄构成看,老中青相结合,高级教师无论是在教学教研,还是为人处事方面都能以身作则、引领示范,青年教师则虚心好学、积极上进。全组老师团结协作、互助互学、敢说肯干、勇挑重担,蔚然成风。为促进新老教师顺利交接班,我组还一直开展师徒带教制度。老中青教师之间、师徒之间相互尊重,取长补短,并定期在教研活动中针对常规课、示范课、以及各项组内讲座、外校听课进行反馈研讨。在这种和谐的氛围中,老教师能不断吸收新的教学理念,青年教师则能不断学习新的教学方法、积累新的教学经验。


随着教师的成长成熟,我组多名中青年教师在市区级优质课赛课评比中多次获得市区级一、二等奖,并成为学校教书育人的骨干力量,科研论文成果显著,多次承担市级子课题、区级课题的研究。政史地组的教育教学质量不断提升,连续几年在区统考中成绩名列前茅

全组教师秉承着“春风化雨,润物无声”的教学理念,坚持脚踏实地的工作作风,忠诚履职,无私奉献,并将一如既往呵护学生的生命之花绚烂绽放!


( 发布人:陈志斌 发布时间:2015-06-17 )

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